辅导班的寒冬

关注教育问题的朋友们或许早已经注意到一个问题——课外辅导班已经被教育部“盯上”了！从年后开始，教育部工作人员就一直在关注和着手解决关于中小学生教育减负的问题，问题的重点之一就是课外辅导班。

这个辅导班可以说是让人又可爱又可恨的东西，一方面，孩子成绩不理想，家长总想通过报辅导班提高孩子的学习成绩，看到孩子成绩阶段性的“提高”，家长很开心。另一方面，辅导班无情地剥夺了孩子的课外时间，使他们无论是课上还是放学都只能学习，一点休息的时间都没有，孩子的负担可以说是越来越重。

而且在这个过程中，很多辅导班都是商业性质，商家均看重的是利益。就这样，孩子们成为了利益的牺牲品。如果放任某些辅导班的存在，是对中小学生健康成长的一种摧毁。一句话，有些辅导班不得不被整顿。

教育部出“奇招”

如果辅导班不存在了，就一定是一件好事吗？不一定！任何事情都有两面性，就拿辅导班来说，把孩子们送进去，家长也相当于找了个保姆照看孩子，他们就可以处理自己的工作或者其他事情。那么如果没有辅导班，孩子谁来看呢？

所以说，有的时候它也会有一丢丢积极影响，取消了它也会带来一定的麻烦。那么怎么办呢？教育部当然也会听到这种声音，而且为家长朋友们出台了解决的办法。

近期，教育部发布了一条通知——关于课后服务，并且选出来了23个试点。

按照教育部的意思，推动课后服务、保证时间、提高质量、强化服务保障，什么意思呢？也就是说，会按照实际的需求来对孩子们进行高质量的课后服务。比如，对有需求的学生可以提供延时服务，目的在于解决家长接送学生存在困难的问题。

此外，重点来了——提高质量和强化保障。提高质量包括，辅导孩子的作业问题，并且会考虑对学有余力的学生指导其拓展学习空间——或许如果想学习奥数也是可以的，具体可以看后期的通知。而且还要开展社团活动、兴趣小组，这样一来，孩子的德智体美劳将会得到健康健全的发展。

强化服务保障，对于家长来说更是一个好消息——意在减轻家长经济负担。课后服务的经费一部分会由财政补贴，当然学校也会制定出一个合理的收费标准。可以肯定，收费标准不会有辅导班高。这样一来，受益者不仅仅是学生，也还有家长朋友们。

辅导班要“凉了”

对于教育部的“奇招”，笔者认为，这对于某些无良只看重利益的商业性质辅导班来说无异于是“打击性”的。当然，这几年课外辅导班如雨后春笋一般出现，他们也的确割了一波韭菜，该是他们反思和整改的时候了。那些不知反思的辅导班或许真的要“凉了”！

总之，这对于减负工作以及学生家长都无疑是一个好消息。

除此之外，据笔者分析，当下只是选出了23个试点，这也就意味着推进和普及还需要一个过程，家长朋友们或许需要拿出更多的耐心。除此之外，课后服务体系也需要逐渐成长和健全，它也需要更多的理解。

但是笔者相信，等到这一体系趋于完善的时候，学生将会受到更加合理的教育，特别是在课后的辅导上，这将更加有利于学生的健康成长。当然，家长所需承担的费用也将会被压缩到最低，这就会起到“四两拨千斤”的效果。

对此，你们怎么看呢？