第 13 课 从明朝建立到清军入关 教学设计 一、教学理念 新版高中历史课程标准的出台，给中学历史教学带来了新的挑战，在新课程改革的背景下，教师需要适时更新教育观念，将对学生的培育从知识本位推向素养本位。为了提高历史课堂的有效性，教师需要在巩固学生已有知识的基础上，针对高考命题趋势，适当拓展课本知识的深度和宽度，突破学生的思维定式，培育学生问题意识和思维能力，这是核心素养落地的重要途径。 二、教材分析 《中外历史纲要》（上）第四单元主要介绍了从明朝建立至清中叶中国版图的奠定、封建...