第15课 文化遗产：全人类共同的财富 【教学目标】 1.唯物史观：运用唯物史观的方法，认识到文化遗产保护的重要性。 2.时空观念：了解不同文化遗产形成的不同背景。 3.史料实证：广泛搜集世界不同地区的文化遗产相关史料，提高史料鉴别能力。 4.历史解释：对于已经掌握的史料，形成独立客观的认识，准确的评价文化遗产的意义。 5.家国情怀：通过广泛的认识不同地区文化遗产，了解我们国家文化遗产，从自己身边小事开始自觉形成保护文化遗产的意识。 【教学重难点】 重点：认识文化遗产保护对传承民族文化、维...