还原历史场景 学习劝说艺术——《烛之武退秦师》教学设计 素养目标: 1.借助课文注释及工具书，自主学习，积累文言字词及文化常识。 2.结合课文，分析层次，并揣摩还原秦伯之语，从而提升论辩力与表述力。 3.分析人物语言，体会用词精妙，通过对比阅读，概括劝说艺术。 4.培养学生热爱古代文化的情感，并向大义无畏的烛之武学习。 教学重点：分析人物语言，学习劝说艺术。 教学难点：对比阅读，提升劝说能力。 教学过程: 一、导入新课 PPT展示地图：秦晋围郑，在国家生死存亡的时刻，烛之武顾全大局...