第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 2.1 “逻辑”的多种含义 一、教材分析 1、部编版高中政治选择性必修三第一单元第二课《把握逻辑要义》第一框题。 2、本课时“逻辑”的多种含义对于把握逻辑要义具有基础性作用，同时，第二课时在本单元中起着承上启下的作用，对于进一步理清思维的含义和形态具有巩固作用，对于科学思维的学习奠定了坚实的基础。 3、通过学习，学生联系实际，感受科学精神，正确理解逻辑、形式逻辑相关知识，自觉遵循形式逻辑的基本规律，运用科学思维方法进行思维创新。 ...