第五节力的分解 核心素养目标 新课程标准 教学过程中让学生学会把知识与生活相联系，解决实际问题 1.理解力的分解的概念，知道力的分解是力的合成的逆运算。 2．初步掌握一般情况下力的分解要根据实际效果确定分力的方向。 3．尝试运用力的分解解决一些日常生活中的有关物理问题 知识点一　力的分解方法 [情境导学] 如图甲所示，利用一根铅笔将拴有重物的细绳撑起，感受重物竖直向下拉细绳的力产生了哪两个作用效果？如图乙所示，小孩拉小车前进的过程中，小车受到的拉力有怎样的作用效果？如...