一、教学目标1.创新思维的可能性是什么？什么是创新思维？2.创新思维的客观基础是什么？3.创新思维的特征是什么？4.创新思维之“新”表现在哪里？评判标准是什么？二、教学重点难点1、教学重点：创新思维的特征2、教学难点：区分创新思维的三个特征第十一课 创新思维要善于联想11.1 创新思维的含义与特征 1973年，大英图书馆老馆因年老失修需要搬到圣潘克拉斯的新馆去，不过让人头疼的是里面的1300多万册图书，他们询问了搬迁公司，要搬走这么多书，最少需要300万英镑。如此高昂的费用...