第一章 化学反应的热效应 第二节 反应热的计算 教学设计 【教学目标】 1.理解盖斯定律的内容,了解其在科学研究中的意义。 2.能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 3.掌握有关反应热计算的方法和技巧,进一步提高计算能力。 【教学重难点】 1.重点： 通过多种方式进行有关反应热的计算。 2.难点： 通过盖斯定律的理解和应用，学会用盖斯定律解决实际问题。 【教学过程】 1.新课导入 [投影] [引入]异曲同工是指不同的曲调演奏得同样好。比喻话的说法不一而用意相同...