第 7 课 《隋唐制度的变化与创新》 教学设计 【课程标准】认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。 【教学理念】一手史料的充分运用，培养学生史料实证的核心素养；以变化为中心，驱动问题设计,提升学生历史探究的兴趣与能力；建立制度变化与隋唐盛世的有机联系，让学生认识到改革与创新的重大意义。 【教学内容】本课设置了三个子目：选官制度、三省六部制、赋税制度。三个子目都属于制度范畴，是政治经济制度的具体表现，呈并列关系。教材先讲选官制度，可以理解为官吏是统治的基础，再讲国家政权的官僚机...