7.1我国法治建设的历程 教案 一、核心素养 培养学生的法治意识、历史思维和社会责任感。 二、教学目标 1. 了解我国法律发展的历史阶段。 2. 理解中华法系的特点和发展。 3. 认识马克思主义对我国法治建设的理论基础作用。 4. 了解社会主义法的制定、认可和职能。 5. 了解新中国法治建设的成就。 6. 培养学生对习近平法治思想的认识。 三、教学重难点 1. 重点：我国法律发展的历史阶段和特点，社会主义法的制定和职能。 2. 难点：理解马克思主义与我国法治建设的关系，习近平法治思想的内涵...