7.1 我国法治建设的历程 教学设计 【教学目标】 1.了解我国法律发展的历史，明确我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源，理解全面推进依法治国需要挖掘和传承中华法律文化精华。 2．明确法的本质、起源和发展规律，懂得马克思主义法治理论的基本观点，能够运用马克思主义基本立场、观点和方法认识我国法制建设历程。 3.简述新中国法治建设成就，明确在党领导下，坚定中国特色社会主义自信。 【核心素养】 1、 政洽认同:认同依法治国是我国治国理政的基本方略，对我国的法治建设充满信心。 2、科学精神:明白...