《蜀道难》教学设计 【教材分析】 《蜀道难》一课选自统编版高中语文新教材选择性必修下册第一单元。本单元人文主题为“诗意的探寻”，属于“中华传统文化经典研习”任务群。本任务群旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。学习李白的诗,目的是进一步领会这位诗人的艺术风格,以提高对诗歌的鉴赏能力。 【学情分析】 处在风华正茂时期的学生,有强烈求知欲和好...