《登快阁》导学案 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1、结合注释，理解诗歌大意，在读后梳理诗歌脉络。 2、结合作者经历与创作背景，通过反复诵读与对比阅读，体会诗歌复杂的感情。 3、赏析诗歌用典、对比衬托、借景抒情的艺术手法。 4、通过理解作者在苦闷中借助写诗抒发苦闷的做法，学会更好地管理情绪，形成积极向上的人生观。 5、学考结合，新高考诗词鉴赏答题引领。 【学习重点】 1、结合注释，理解诗歌大意，在读后梳理诗歌脉络。 2、结合作者...