《芣苢》教学设计 【教材选用】 本课是人民教育出版社（统编版）高中语文必修上册第二单元的第三课。 【教学目标】 语言建构与运用：了解《诗经》的基本常识，学生结合注释初步读懂诗歌的能力。 思维发展与提升：赏析诗歌使用的动词妙处并掌握诗歌中的表达效果。 审美鉴赏与创造：体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣。 文化传承与理解：感受古代灿烂的文化，陶冶高尚的情操。 【教学重点】 赏析诗歌使用的动词妙处及诗歌的表达效果。 【教学难点】 体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣。 【教法学法】多媒...