《芣苢》教学设计 【教学目标】 1.了解《诗经》的基本常识，体会重章叠句的艺术手法及其好处。 2.把握重点词语,品味诗歌的情境，全面理解诗歌的含意。 3.感受古代先民的劳动场景，了解中华民族传统文化精神。 【教学重难点】 理解诗歌的含义，体会重章叠句的艺术手法及其好处。 【教学过程】 一、导入 《诗经》作为中华民族诗歌的现实主义源头，记载了我们先民的情感、见识、社会生活。他们劳动的身影，时时出现在《诗经》的画面中。今天，我们追随先民的足迹，来倾听人与自然的对唱，认识一种植物—...