第四单元生物技术可能会带来安全和伦理问题单元概念解构单元学习目标1.列举生物技术的成果，阐明生物工程及相关技术的基本原理，阐明科学、技术、社会的相互关系，巩固结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观以及稳态与平衡观等生命观念。2.自主收集及分析资料，参与有关“转基因食品的安全性问题”“是否支持设计试管婴儿”等话题的讨论活动，发展基于事实与证据评估生物工程技术的价值和风险并做出科学思考和决策的科学思维核心素养。3.面对日常生活中“转基因食品的安全性”“生殖克隆人与设计试管婴儿”“生物武器的威...