一肩担着忠诚 一肩担着孝情 ——《陈情表》教学案例 【教学目标】 1.掌握重点文言词语，理解作者所陈之情与陈情方式； 2.通过品读，感受作者用词之精当，并体味作者对祖母的孝情。 【教学重点】 理思路，品词语，把握感情。 【教学过程】 一、预习检测，初探陈情 检查字音。早读时已经布置了大家对陈情表进行预习，现在大家来自测一下预习效果，请同学们合上课本，用三分钟时间，完成导学案上的字音题。 险衅(xìn) 夙(sù)遭闵(mǐn)凶 悯(mǐn)臣孤弱 终鲜(xiǎn)兄弟 门衰祚(z...