教学设计 课程基本信息 课题 登快阁 教学目标 1.有节奏、有感情地朗读《登快阁》，体会律诗的形式特点。 2.结合书下注释和文后解析，抓住意象，正确理解典故，把握本诗的主要内容。 3.通过分析关键词，解析本文情感变化的脉络，体会本诗“能移太白歌行于律诗”的特点。 4.结合搜集到的资料，从意象、用典，与杜甫《登高》诗作的对比阅读，关注文学文化的传承创新，学习黄庭坚改革创新的精神。 教学内容 教学重点： 1.借助注释和文后解析，正确理解典故。 2.抓住意象，把握本诗的主要内容。 教学难点：...