倾听理性声音，品鉴说理艺术 ——《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》比较阅读 教学目标 1.结合背景，把握两篇文章的观点，理解文章的现实针对性。 2.通过比较，分析两篇文章论述思路、说理技巧的异同，品味说理艺术。 3.读文识人，理解并传承胸怀家国天下、勇于担当责任的文化精神与优良品格。 教学重点 通过比较，分析两篇文章论述思路、说理技巧的异同，品味说理艺术。 教学难点 结合背景，读文识人，体悟古代士人的担当精神，理解并传承文化精神与优良品格。 教学方法 任务驱动教学法、小组合作探究法 教学过...