《陈情表》教学设计 教学目标： 1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 教学重点： 重要的古汉语语词知识。 教学难点： 理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情 教学过程 任务一：回到历史现场，听其言。 假如你是李密，请你就《陈情事表》的如下写作问题进行揭密。 1、为了让晋武帝同意你暂不前往洛阳为官，你在《陈情事表》中打出了哪些情感牌？ 2、关于你的身世，有几处不明白之处，请你回答...