《鸿门宴》教案 【教学目标】 1. 深入理解“鸿门宴”事件的起因、过程和性质，以客观公正的态度评价涉及的人物。 2. 学习作者如何将人物置于尖锐的矛盾冲突中，通过描绘人物的言行举止，展现其独特的个性和特点。 3. 熟悉课文中的词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的规律，以及“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词的用法。 【教学重点】 1. 深入理解“鸿门宴”事件的起因、发展和结果，明确这一历史事件的性质，并对相关人物进行公正评价。 2. 掌握课文中的词类活用、...