人教版 高三二轮 人教版 高三二轮 1.6 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 1．理解热力环流的原理，掌握热力环流的形成过程。（综合思维）。 2．能够运用热力环流原理来解释实际生活中的一些地理现象，如城市热岛效应、海陆风、山谷风等。（综合思维） 3．通过实验观察和动手绘制热力环流图，培养学生的动手能力和空间想象能力。（区域认知） 4．激发学生对地理问题的兴趣，培养探索自然、热爱科学的精神。引导学生关注身边的地理现象，增强地理实践能力和社会责任感。（地理实...