9.2 把握适度原则 学案 【课标要求】 1.理解适度的含义; 2.掌握适度的原则。 【核心素养】 科学精神:正确运用科学思维方法观察和处理学习和生活中遇到的问题。培养辩证分析、看待问题的素质。树立科学精神,培养科学思维的品质和习惯。 公共参与:抓住机遇参与实践，注意从小事做起;遵循适度原则，在思考和处理问题时把握好分寸"，不犯极端化的错误。 【问题导学】 1.度的含义: 2.度的意义: 3.关节点的含义: 4.区分量变与质变的根本标志: 5.遵循适度原则的原因: 6.掌握适度...