第十课 推动认识发展 第二框 体会认识发展的历程 【课标要求】 1.理解认识从“感性具体——思维抽象——思维具体”的发展过程。 2.体会认识不断深化的历程。 【重点难点】 重点:理解感性具体的含义，理解思维抽象的含义，掌握思维抽象的方法。 难点:理解感性具体与思维抽象之间的关系,理解思维具体的含义，掌握实现思维具体的方法，领会感性具体与思维抽象、思维抽象与思维具体之间的关系,及其在推动认识发展中的意义。 【活动学习】 ...