教学设计 课程基本信息 学科 历史 年级 高二 学期 春季 课题 文化遗产：全人类共同的财富 教科书 书 名：《文化交流与传播》 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.唯物史观：通过巴黎圣母院的修复感悟社会历史发展趋势总是向前的，文物保护和研究的过程是曲折的，前途是光明的。 2.时空观念：学生能够对不同阶段文物古迹的保护和研究有历史的全面的把握。 3.史料实证：通过对图片史料、文献史料的解读，基本掌握“论从史出”的方法。 4.历史解释：通过解读史料，对文化...