中外历史纲要上第十课《辽夏金元的统治》教案 教学目标（核心素养） 1.唯物史观 立足唯物史观认知中国古代少数民族政权接受中原传统典章制度和统治理念，入主中原后采用“汉法”及遇到的困难。 2.时空观念 掌握辽夏金元的统治时间和政权存在顺序，引导学生梳理辽夏金元几个少数民族政权建立、发展的基本线索。 3.史料实证 运用史料实证探究辽与西夏的政治制度，金朝入主中原，从蒙古崛起到元朝统一。 4.历史解释 明确少数民族政权对我国北方地区开发所作出的贡献，元朝统一多民族国家的发展。 5.家国情怀 渗透...