4.1《人的认识从何而来》教案​ 项目​ 内容​ 核心素养（课程）目标​ 1.政治认同：认同实践的观点是马克思主义认识论首要和基本的观点，坚信中国特色社会主义事业是在实践中不断推进的，坚定对党的领导和中国特色社会主义道路的信心。 2.科学精神：理解实践和认识的内涵、特点，把握实践是认识的基础这一辩证唯物主义认识论观点，学会运用科学的思维方法分析生活中的现象和问题，培养科学的思维方式和探究精神。 3.公共参与：积极投身社会实践，在实践中获取知识、检验认识，主动参与社会生活，提升参与社会...