《立在地球边上放号》教学设计 教学目标： 1.通过不断地朗诵，深刻理解诗歌内涵，体验诗中所蕴含的青春活力 2.学习如何从韵律、构造、意象、情感等多角度欣赏诗歌，增进审美感受，提升诗歌鉴赏技巧。 3.探究背景知识，领悟时代与个体的联系，洞察作品所表达的青春活力与五四运动的精神。 教学重点： 剖析意象的特征，细品意境，掌握通过意象来解读诗歌的鉴赏方法 教学难点： 勇于尝试，用诗歌的形式表达对青春的赞美。 课时安排：1课时。 教学过程： 一、导 入 20世纪之初，全球局势动荡，中国处于风雨飘摇之...