《西方国家古代和近代政治制度的演变》教学设计 教学理念 统编选择性必修教材仍面临着“纲要体”“大容量”的困境。因此，大概念教学是核心素养时代必然的历史教学选择，也是处理新教材中新授课的教学实施路径。通过对本课教材的文本阅读及整合，明确了本课的主旨是“政治制度”，纵向揭示了从古代、近代至现代政治制度的演变规律，即民主和法治精神，这体现了制度演变的传承性。同时，每一个历史阶段内，不同地域的文明发展因时空条件不同而呈现出不同的特点，即多元性。因此，笔者将本课主题拟定为“政治制度的多元与传承”。在...