课标与教材分析： 根据2017年版课程标准要求，本节要求学生通过实验，认识超重和失重现象。在过去的教材中超重和失重是以例题的形式出现，现在变为一个课时的内容，通过实验探究才逐步得到超重和失重的概念。本节的内容又十分注重分析过程，是对前面学习牛顿定律的总结和提升。超重和失重现在已经融入生活中，注意超重和生活上的区别，教科书通过电子称的分析使学生对超重和失重的物理内涵有更加清晰的认识。