高中历史教学生活化教学理念应用 ［摘要］学习离不开生活，生活化的教学理念应用于高中历史教学中，符合高中学生心理发展特点，可以满足核心素养培养需求和历史高效课堂需求。教师可以通过制订生活化教学目标、创设生活化情境、发展第二教学课堂等方式激发学生学习历史的积极性，使学生感受到学习历史的意义与价值，推进素质教育改革进程。 ［关键词］生活化教学;高中历史;核心素养;素质教育 传统教学方法难以激发学生的学习兴趣，导致学生的学习效率低下，学习质量难以得到保障。我国现已全面开展素质教育改革，并在教学...