辅导个案 | 肆意绽放，永不凋零——叙事疗法在高中生自我价值感辅导中的应用 摘要 一名高中女生长期受困于过往“问题事件”的影响，产生强烈的自我否定，极度缺乏自我价值感。心理教师采用叙事疗法，通过故事叙说、外化问题、发现例外、描述期望等方法帮助来访学生重新创造生命故事，形成积极自我，增强自我价值感，获得心理成长。 01 个案概况 小枫（化名），女，15 岁，高一学生。家庭亲子交流少，小枫跟父亲更亲近，姐姐在外地工作。高一下学期月考数学考试结束后心情低落，当晚回到家后（该生为走读生）...