课题 《临安春雨初霁》 学科 语文 学段 高中 年级 高二 教材 部编版选择性必修下 教学目标及教学重点、难点 1、反复诵读诗歌，感受诗人复杂的情感。 2、鉴赏诗歌的表现手法，提高学生的诗歌鉴赏能力。 3、比较阅读，探究《书愤》与《临安春雨初霁》，这两首是在风格上的差异。 教学重点：反复诵读诗歌，感受诗人复杂的情感。 教学难点：鉴赏诗歌的表现手法，提高学生的诗歌鉴赏能力。 核心素养 从文学素养的角度来看，这首诗展现了诗人陆游深厚的文学功底和敏锐的观察力。他通过细腻的描绘和生动的比喻...