中外历史纲要上 第五课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》教案 教学目标（核心素养） 1.唯物史观 正确认识三国两晋南北朝时期的政权更迭的历史过程，理解由分裂到统一这样的历史趋势，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.时空观念 通过构建时空坐标，结合教材梳理三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。 3.史料实证 结合图文资料，认识这一时期民族交融是历史发展趋势。同时注意传授史料辨析得方法，帮助学生考证史料的真伪，培养学生搜集这一时期相关史料的方法。 4.历史解释 通过了...