高中英语教学管理中情感教学的应用 摘要：任务驱动下的情感教学，把任务看作是一种教学理念，并将其应用在英语的教学过程中。其次，情感教学与智力开发同等重要，都对学生的学习有促进作用。教师重视情感教学，对学生认知能力的发展和良好品德的形成有促进作用。不同于文化知识的教学，情感教学着眼于让学生在学习之余，能够获得良好的学习体验和情感体验。因此，二者相辅相成，缺一不可。它们既能让学生学习到文化知识，完成学习任务，也能让学生在学习过程中获得良好的学习体验，促进其身心的健康发展，同时这也是素质教育理念的...