高中英语教学运用思维导图策略探讨 摘要：当前改革背景下，高中英语教学受到越来越多人的关注，与此同时，培养学生英语学科核心素养也成为高中英语教学的重要目标之一。而教师采取的教学策略对于学生学习效果及情感培养有着直接影响。在教学实践中，教师应用思维导图，可以帮助学生更好地理解学科知识，引导学生在探索知识的过程中不断提高英语学科核心素养。 关键词：新课程改革；高中英语；阅读教学；思维导图 引言 思维导图具备直观形象的特点，在现阶段的教学中得到了广泛应用。在高中英语教学中，学生需要面对大量陌...