课时教学设计 课题 第14课《当代中国的外交》 教学内容分析 （1）本课内容分析 本课选自人教统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第四单元第14课《当代中国的外交》，本课时间跨度大，采取“大时序、小专题”的形式，宏观概要地梳理了新中国建立到十八大以来的中国外交的发展过程，阶段性通史的编写体例对中国具体外交史实进行了简要阐述。与以往教材不同，本课以独立自主和平外交为主线一以贯之，凸显了新中国外交由谋求独立到贡献世界的不断成熟的过程。教学中，应指导学生在时空联系中分析中国外交的发展过程，了...