1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 教学设计 一、核心素养目标 1.政治认同：通过分析不同社会形态的演进规律，理解社会主义代替资本主义的历史必然性，坚定中国特色社会主义道路自信。 2.科学精神：运用生产力与生产关系的矛盾运动原理，辩证分析阶级社会的进步性与局限性，培养历史唯物主义思维。 3.法治意识：结合2025年社会热点（如汕头未婚生育取消分红事件），认识阶级社会中制度对权益分配的影响，增强规则意识和公平正义观念。 4.公共参与：通过模拟“人类历史博物馆”策展活动，提升合作探究能力，树...