第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展 教学设计 教学目标 唯物史观：运用唯物史观，利用矛盾分析法，分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定，认识真理标准问题的讨论和中共十一届三中全会的历史意义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 时空观念：把十一届三中全会置于新中国社会主义道路探索的整个历程中去理解其重大转折意义。 史料实证：通过补充史料，帮学生理解一国两制构想提出的背景、对祖国统一大业的现实意...