中外历史纲要上第二十七课 《中国特色社会主义的开创与发展》教案 教学目标（核心素养） 1.唯物史观 通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，概述中共十一届三中全会召开的历史背景，分析真理标准问题讨论的意义，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.时空观念 通过《中国特色社会主义道路的开创与发展》教科书和配套课件，认识中国特色社会主义道路的开辟与发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 3.史料实证 通过对相关史料的探究，理解家庭联产承包责任...